SPLTV

-

 


Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd

Kelas : X IPA 8/9

Hari/tanggal : Senin/29 April 2024

Materi :Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV)

TP 10.6

Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual


Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari senin yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞


Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...


Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel

Mari bersama-sama kita perhatikan materi berikut:


Materi SPLTV

Kita akan mempelajari materi di atas saat jam pelajaran berlangsung yaa


Demikian informasi untuk kegiatan hari ini, ibu akhiri wassalamualaikum wr wb



















Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

XI IPA 2, XI IPA 4, XI IPA 6 TODAY

-
Pertemuan hari ini Jam ke 1 dan 2 XI IPA 6 Jam ke 3 dan 4 XI IPA 2 jam ke 5 dan 6 XI IPA 4 Selamat pagi dan semangat pagiiii Hari ini membahas contoh soal pertidaksamaan linear 2 variabel. Buka buku cetak hal 44 latihan kompetensi 1 nomor 2 dan 5 serta buka link berikut yang isinya adalah penjelasan kedua nomor tsb https://youtu.be/IGWT4f7aCUg Tugas hari ini : Kerjakan nomor 2 pada Video atau nomor 10 di buku cetak Kirim ke email bu mira mira.ngeblog@gmail.com Batas mengumpul 17.00
Baca selengkapnya

XI IPA 2 dan XI IPA 4 TODAY

-
Gambar
Kamis, 13 Agustus 2020 Kelas XI IPA 2 dan XI IPA 4 Pertemuan kemarin, ibu mencontohkan bagaimana cara membuat model matematika berdasarkan permasalahan. Hari ini masih dengan contoh soal yang sama. Kita akan meneruskan materi selanjutnya yakni "Menentukan nilai Optimum (nilai maksimum dan minimum) suatu fungsi objektif) Perhatikan penjelasan berikut
Baca selengkapnya

Persamaan Garis Singgung Lingkaran

-
Gambar
   Identitas  Nama Guru           : Mira Agustina, S.Pd Mata Pelajaran     : Matematika Tingkat Lanjut Hari/Tanggal       : Kamis, 20 Agustina 2026 Kelas                          : XII FA 4 dan XII FA 5 Pertemuan                : Ke 6 Capaian Pembelajaran Pada akhir fase F, peserta didik dapat memahami, mengaplikasikan, menalar untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui kegiatan eksplorasi, peserta didik dapat menentukan persamaan garis singgung lingkaran dengan tepat dan teliti (mindful) 2. Melalui pemecahan masalah kontekstual peserta didik dapat menentukan persamaan garis singgung lingkaran dan mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari. (meaningful) 3. Melalui diskusi dan latihan peserta didik dapat mengkomunikasi...
Baca selengkapnya