1. Identitas
Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut
Materi : Perkenalan dan Kontrak Belajar
Kelas : XII FA 3-XII FA 6, XI FA 4, XI FA 5
1. Identitas
Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut
Materi : Perkenalan dan Kontrak Belajar
Kelas : XII FA 3-XII FA 6, XI FA 4, XI FA 5
1. Identitas
Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut
Materi : KISI-KISI ASAS GENAP 2026
Kelas : XI.FA 4, XI FA 5, XI FA 6
Hari/Tanggal : 15-24 Mei 2026
CP : Peserta didik mampu menyatakan vektor dalam bidang datar/ruang, melakukan operasi aljabar vektor (penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar). Serta menggunakan vektor untuk pembuktian geometris.
Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik dapat menentukan domain dan range fungsi rasional, irasional, mutlak, logaritma, dan eksponensial
2. Peserta didik dapat melukis grafik fungsi rasional, irasional, mutlak, logaritma, dan eksponensial.
3. Peserta didik dapat menentukan titik potong terhadap sumbu x dan sumbu y grafik fungsi rasional, irasional, mutlak, eksponensial, logaritma
4. Peserta didik dapat menyebutkan vektor posisi, panjang vektor
5. Peserta didik dapat menyelesaikan operasi aljabar vektor
6. Peserta didik dapat menghitung vektor proyeksi serta besar sudut antara dua vektor
Model Pembelajaran : Problem Based Learning, metode diskusi tanya jawab
1. Identitas
Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut
Materi : Vektor Proyeksi
Kelas : XI.FA 4, XI FA 6
Hari/Tanggal : Selasa/12 Mei 2026
CP : Peserta didik mampu menyatakan vektor dalam bidang datar/ruang, melakukan operasi aljabar vektor (penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar). Serta menggunakan vektor untuk pembuktian geometris.
2. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat menghitung panjang proyeksi vektor
Model Pembelajaran : Problem Based Learning, metode diskusi tanya jawab
1. Identitas
Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut
Materi : Vektor Proyeksi
Kelas : XI.FA 4, XI FA 6
Hari/Tanggal : Selasa/12 Mei 2026
CP : Peserta didik mampu menyatakan vektor dalam bidang datar/ruang, melakukan operasi aljabar vektor (penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar). Serta menggunakan vektor untuk pembuktian geometris.
2. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat menghitung panjang proyeksi vektor
Model Pembelajaran : Problem Based Learning, metode diskusi tanya jawab
1. Identitas
Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut
Materi : Perkalian Dua Vektor dan sudut antara Dua Vektor
Kelas : XI.FA 5, XI FA 4
Hari/Tanggal : Rabu/06 Mei 2026
CP : Peserta didik mampu menyatakan vektor dalam bidang datar/ruang, melakukan operasi aljabar vektor (penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar). Serta menggunakan vektor untuk pembuktian geometris.
2. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat menghitung vektor basis, panjang vektor di dimensi tiga
Model Pembelajaran : Problem Based Learning, metode diskusi tanya jawab
1. Identitas
Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut
Materi : Perkalian Dua Vektor dan sudut antara Dua Vektor
Kelas : XI.FA 4, XI FA 6
Hari/Tanggal : Selasa/05 Mei 2026
CP : Peserta didik mampu menyatakan vektor dalam bidang datar/ruang, melakukan operasi aljabar vektor (penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar). Serta menggunakan vektor untuk pembuktian geometris.
2. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat menghitung vektor basis, panjang vektor di dimensi tiga
Model Pembelajaran : Problem Based Learning, metode diskusi tanya jawab
1. Identitas
Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd
Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut
Materi : Perkalian Dua Vektor dan sudut antara Dua Vektor
Kelas : XI.FA 5, XI FA 6
Hari/Tanggal : Kamis/30 April 2026
CP : Peserta didik mampu menyatakan vektor dalam bidang datar/ruang, melakukan operasi aljabar vektor (penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar). Serta menggunakan vektor untuk pembuktian geometris.
2. Tujuan Pembelajaran :
1. Peserta didik dapat menghitung perkalian dua vektor dan sudut antara dua vektor
Model Pembelajaran : Problem Based Learning, metode diskusi tanya jawab
1. Identitas Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd Mata Pelajaran : Matematika Tingkat lanjut Materi ...