Postingan

Menampilkan postingan dari Agustus, 2022

UKURAN PEMUSATAN DATA XII IPA 1

Gambar
Nama Guru      : Mira Agustina, S.Pd Kelas                   : XII IPA 1 Materi                : Ukuran Pemusatan Data (Mean,Median,Modus) KD 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dam histogram Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari rabu yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Perada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari bentuk penyejian data yakni berupa tabel distribusi frekuensi, histogram, poligon dan juga ogive. Pada pertemuan h...

Pertidaksamaan rasional 2 (X IPA 1)

Gambar
Nama Guru     : Mira Agustina, S.Pd Kelas                  : X IPA 1 Materi               : Pertidaksamaan Rasional KD 3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irrasional satu variabel Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan penilaian harian untuk KD 3.1. Hari ini kita lanjut ke KD atau bab selanjutnya ya nak, yakni Pertidaksamaan Rasional dan Irasional. Untuk pertemuan pertama ini, kita akan me...

Histogram dan Ogive XII IPA 2

Gambar
Nama Guru      : Mira Agustina, S.Pd Kelas                   : XII IPA 2 Materi                : Histogram dan Ogive KD 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dam histogram Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari kamis yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan penilaian harian untuk KD 3.1. Hari ini kita lanjut ke KD atau bab selanjutnya ya nak, yakni Statistika (Histogram dan ogive) Sebelumnya, ...

PENILAIAN HARIAN KD 3.1

Nama Guru : Mira Agustina Kelas : X IPA 2 KD 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya. Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Senin yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Alhamdulillah kita sudah menyelesaikan semua materi di bab I yakni Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak. Pada Pertemuan hari ini kita akan melaksanakan Ulangan Harian dengan kompetensi dasardengan kisi-kisi sebagai berikut: 1. Siswa menghitung bentuk nilai mutlak 2. Siswa mementukan himpunan penyelesaian dari persamaan nilai mutla...

Tabel Distribusi Frekuensi dan Histogram

Gambar
Nama Guru      : Mira Agustina, S.Pd Kelas                   : XII IPA 2 Materi                : Tabel Distribusi Frekuensi dan Histogram KD 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dam histogram Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari kamis yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan penilaian harian untuk KD 3.1. Hari ini kita lanjut ke KD atau bab selanjutnya ya nak, yakni Statistika (Tabel Distribusi Kelo...

TDF DAN HISTOGRAM XII IPA 3

Gambar
Nama Guru     : Mira Agustina, S.Pd Kelas                  : XII IPA 3 Materi               : Tabel Distribusi Frekuensi dan Histogram KD 3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dam histogram Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari kamis yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan penilaian harian untuk KD 3.1. Hari ini kita lanjut ke KD atau bab selanjutnya ya nak, yakni Statistika (Tabel Distribusi Kelompok...

PERTIDAKSAMAAN RASIONAL

Gambar
  Nama Guru     : Mira Agustina, S.Pd Kelas                  : X IPA 3 Materi               : Pertidaksamaan Rasional KD 3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irrasional satu variabel Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pertemuan sebelumnya kita sudah melaksanakan penilaian harian untuk KD 3.1. Hari ini kita lanjut ke KD atau bab selanjutnya ya nak, yakni Pertidaksamaan Rasional dan Irasional. Untuk pertemuan pertama ini, kita ...

KISI-KISI ULANGAN HARIAN X IPA 1

Nama Guru     : Mira Agustina Kelas                  : X IPA 1 KD 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya. Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Senin yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Alhamdulillah kita sudah menyelesaikan semua materi di bab I yakni Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak. Pada Pertemuan hari ini kita akan melaksanakan Ulangan Harian dengan kompetensi dasardengan kisi-kisi sebagai berikut: 1. Siswa menghitung bentuk nila...

KISI-KISI ULANGAN HARIAN XII IPA 3

Nama Guru     : Mira Agustina Kelas                  : XII IPA 3 KD 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke titik, titik ke garis dan titik ke bidang) Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Alhamdulillah kita sudah menyelesaikan semua materi di bab I yakni Dimensi Tiga. Pada Pertemuan hari ini kita akan melaksanakan Ulangan Harian dengan kompetensi dasardengan kisi-kisi sebagai berikut: 1. Siswa menentukan panjang diagonal bidang dan diagonal ruang sebuah kubus 2. Siswa mementukan jarak titik ...

Pertidaksamaan nilai mutlak bentuk kuadrat X IPA 1

Gambar
  Assalamualaikum wr wb Bagaimana Kabarnya hari ini anak-anak ibu X IPA 1? semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat ya aamiin Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Sebelum memulai kegiatan hari ini, kita sudah mempelajari pertidaksamaan nilai mutlak bentuk 1sampai dengan 4, hari ini ibu akan memberikan tugas pertidaksamaan bentuk kuadrat untuk mengasah pengetahuan kalian mengenai nilai mutlak. KD 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya. Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Pertidaksamaan Nilai Mutlak sifat 1 dan 2 2. Mengaitkan materi yang sudah dipelajari pekan sebel...

Jarak Titik Ke Garis (Latihan XII IPA 2)

Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mempelajari materi Jarak Titik ke Titik yang sudah dijelaskan oleh teman-teman kalian. Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan presentasi mengenai Jarak Titik ke Garis Berikut Kompetensi Dasar yang harus dicapai: KD 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke titik, titik ke garis dan titik ke bidang) Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Jarak Titik ke Titik 2. Mengaitkan materi yang sud...

Jarak Titik ke Bidang XII IPA 1

Gambar
Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mempelajari materi Jarak Titik ke Titik, Titik ke Garis yang sudah dijelaskan oleh teman-teman kalian. Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan presentasi mengenai Jarak Titik ke Bidang Berikut Kompetensi Dasar yang harus dicapai: KD 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke titik, titik ke garis dan titik ke bidang) Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Jarak Titik ke Garis 2. Mengaitka...

Pertidaksamaan Nilai Mutlak (Tugas) X IPA 1

Gambar
Assalamualaikum wr wb Bagaimana Kabarnya hari ini anak-anak ibu X IPA 1? semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat ya aamiin Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Sebelum memulai kegiatan hari ini, kita sudah mempelajari pertidaksamaan nilai mutlak bentuk 1sampai dengan 4, hari ini ibu akan memberikan latihan kembali untuk mengasah pengetahuan kalian mengenai nilai mutlak. KD 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya. Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Pertidaksamaan Nilai Mutlak sifat 1 dan 2 2. Mengaitkan materi yang sudah dipelajari pekan sebelumnya dengan materi pada per...

Jarak Titik Ke Garis (Latihan XII IPA 1)

Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mempelajari materi Jarak Titik ke Titik yang sudah dijelaskan oleh teman-teman kalian. Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan presentasi mengenai Jarak Titik ke Garis Berikut Kompetensi Dasar yang harus dicapai: KD 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke titik, titik ke garis dan titik ke bidang) Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Jarak Titik ke Titik 2. Mengaitkan materi yang sud...

Pertidaksamaan Nilai Mutlak X IPA 3

Gambar
    Assalamualaikum wr wb Bagaimana Kabarnya hari ini anak-anak ibu X IPA 3? semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat ya aamiin Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Sebelum beranjak pada materi yang akan kita bahas pada pertemuan hari ini, ada yang masih ingat paa pertemuan sebelumnya kita membahas apa ya ?? yak benar, kita membahas Pertidaksamaan Nilai Mutlak ya, untuk sifat pertama dan kedua... Nah pada pertemuan hari ini, kita masih akan meneruskan materi pertidaksamaan untuk sifat ketiga dan empat sebelumnya dibaca dahulu Kompetensi Dasar yang akan kalian capai: KD 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya. Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Pese...

Jarak Titik ke Bidang XII IPA 3

Gambar
 Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mempelajari materi Jarak Titik ke Titik, Titik ke Garis yang sudah dijelaskan oleh teman-teman kalian. Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan presentasi mengenai Jarak Titik ke Bidang Berikut Kompetensi Dasar yang harus dicapai: KD 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke titik, titik ke garis dan titik ke bidang) Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Jarak Titik ke Garis 2. Mengaitk...

jarak Titik Ke Bidang XII IPA 2

Gambar
  Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mempelajari materi Jarak Titik ke Titik, Titik ke Garis yang sudah dijelaskan oleh teman-teman kalian. Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan presentasi mengenai Jarak Titik ke Bidang Berikut Kompetensi Dasar yang harus dicapai: KD 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke titik, titik ke garis dan titik ke bidang) Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Jarak Titik ke Garis 2. Mengait...

Pertidaksamaan Nilai Mutlak X IPA 1

Gambar
  Assalamualaikum wr wb Bagaimana Kabarnya hari ini anak-anak ibu X IPA 1? semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat ya aamiin Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Sebelum beranjak pada materi yang akan kita bahas pada pertemuan hari ini, ada yang masih ingat paa pertemuan sebelumnya kita membahas apa ya ?? yak benar, kita membahas Pertidaksamaan Nilai Mutlak ya, untuk sifat pertama dan kedua... Nah pada pertemuan hari ini, kita masih akan meneruskan materi pertidaksamaan untuk sifat ketiga dan empat sebelumnya dibaca dahulu Kompetensi Dasar yang akan kalian capai: KD 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya. Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta did...

Jarak Titik Ke Bidang XII IPA 2

Gambar
  Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mempelajari materi Jarak Titik ke Titik, Titik ke Garis yang sudah dijelaskan oleh teman-teman kalian. Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan presentasi mengenai Jarak Titik ke Bidang Berikut Kompetensi Dasar yang harus dicapai: KD 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke titik, titik ke garis dan titik ke bidang) Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Jarak Titik ke Garis 2. Mengait...

Jarak Titik Ke Bidang XII IPA 3

Gambar
Assalamualaikum wr wb Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Pada pertemuan sebelumnya, kita sudah mempelajari materi Jarak Titik ke Titik, Titik ke Garis yang sudah dijelaskan oleh teman-teman kalian. Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan presentasi mengenai Jarak Titik ke Bidang Berikut Kompetensi Dasar yang harus dicapai: KD 3.1 Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke titik, titik ke garis dan titik ke bidang) Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Jarak Titik ke Garis 2. Mengaitka...

Pertidaksamaan Nilai Mutlak

Gambar
   Assalamualaikum wr wb Semangat pagi ๐Ÿ’ช๐ŸŒž Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW... Apakah kalian mengingat materi pada pertemuan sebelumnya?? Yak benar, pertemuan sebelumnya kita membahas Persamaan Nilai Mutlak dengan mutlak disisi kanan,  pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan materi yakni Pertidaksamaan Nilai Mutlak.... Berikut Kompetensi Dasar yang harus dicapai: KD 3.1 Menginterpretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear aljabar lainnya. Untuk kegiatan hari ini yakni: 1. Peserta didik mengingat kembali apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya, yakni Peesamaan nilai mutlak 2. Mengaitkan materi yang sudah dipelajari pekan sebelumnya dengan materi pada pertemuan hari ini...