Mira Agustina

Nama Guru           : Mira Agustina, S.Pd Mata Pelajaran     : Matematika Kelas.                    : XII IPA 5 Pertemuan             : 5 Kode KD 3.3 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu Menentukan tabel distribusi frekuensi Materi : Distribusi Frekuensi Kumulatif  Metode : pendekatan scientifik dengan model Discovery Learning Strategi : Diskusi, Tanya Jawab Pengembangan Materi:  

Nama Guru               : Mira Agustina Mata Pelajaran         : Matematika Materi                         : Deret Geometri Kelas                         : X.8 TP                                  : Peserta didik dapat menggunakan barisan dan deret aritmetika dalam penyelesaian masalah Materi:   Alur Pembelajaran: 1. Guru memasuki kelas, ketua kelas menyiapkan 2. Guru melakukan apersepsi, mengabsen kehadiran peserta didik 3. Guru menanyakan materi yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya, dan memberikan motivasi arti pentingnya mempelajari materi deret geometri 4. Guru memberikan penjelasan manfaat mempelajari materi deret geometri 5. Guru menyampaikan tujuan pembel...

Nama Guru          : Mira Agustina Hari/tanggal        : Selasa/31 Oktober 2023 Kelas                    : XI IPA 2 Materi                 : Determinan Matriks Tujuan Pembelajaran Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers Matriks berordo 2 x 2 dan 3 x 3 Berikut ini langkah-langkah kegiatan: 1. Guru membuka kelas, mengucapkan salam 2. Apersepsi dan motivasi 3. Menanyakan materi sebelumnya yakni operasi perkalian matriks 4. Menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan yakni, materi determinan matriks   5. Untuk latihan akan disampaikan di dalam kelas  Demikian kegiatan hari ini wassalamualaikum wr wb

Nama Guru               : Mira Agustina Mata Pelajaran         : Matematika Materi                         : DeretGeometri Kelas                         : X.8 TP                                  : Peserta didik dapat menggunakan barisan dan deret aritmetika dalam penyelesaian masalah Materi:   Alur Pembelajaran: 1. Guru memasuki kelas, ketua kelas menyiapkan 2. Guru melakukan apersepsi, mengabsen kehadiran peserta didik 3. Guru menanyakan materi yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya, dan memberikan motivasi arti pentingnya mempelajari materi deret geometri 4. Guru memberikan penjelasan manfaat mempelajari materi deret geometri 5. Guru menyampaikan tujuan pembelaja...

Nama Guru          : Mira Agustina Hari/tanggal        : Senin/30 Oktober 2023 Kelas                    : XI IPA 3 Materi                 : Determinan Matriks Tujuan Pembelajaran Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers Matriks berordo 2 x 2 dan 3 x 3 Berikut ini langkah-langkah kegiatan: 1. Guru membuka kelas, mengucapkan salam 2. Apersepsi dan motivasi 3. Menanyakan materi sebelumnya yakni operasi perkalian matriks 4. Menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan yakni, materi determinan matriks   5. Untuk latihan akan disampaikan di dalam kelas  Demikian kegiatan hari ini wassalamualaikum wr wb

Nama Guru          : Mira Agustina Hari/tanggal        : Jum'at/27 Oktober 2023 Kelas                    : XI IPA 1 Materi                 : Determinan Matriks Tujuan Pembelajaran Menganalisis sifat-sifat determinan dan invers Matriks berordo 2 x 2 dan 3 x 3 Berikut ini langkah-langkah kegiatan: 1. Guru membuka kelas, mengucapkan salam 2. Apersepsi dan motivasi 3. Menanyakan materi sebelumnya yakni operasi perkalian matriks 4. Menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan yakni, materi determinan matriks   5. Untuk latihan akan disampaikan di dalam kelas  Demikian kegiatan hari ini wassalamualaikum wr wb

Nama Guru          : Mira Agustina Hari/tanggal        : Kamis/26 Oktober 2023 Kelas                    : XI IPA 1 Materi                 : Perkalian Matriks Tujuan Pembelajaran Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan menggunakan masalah kontekstual dan melakukan operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian scalar, serta transpose.   Berikut ini langkah-langkah kegiatan: 1. Guru membuka kelas, mengucapkan salam 2. Apersepsi dan motivasi 3. Menanyakan materi sebelumnya yakni operasi perkalian matriks 4. Menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan yakni, latihan soal materi operasi matriks 5. Materi bisa diliat dari slide di bawah ini: 6. Untuk latihan akan diberikan saat jam pelajaran berlangsung      Demikian kegiatan hari ini Wassalamualaikum wr wb

Nama Guru          : Mira Agustina Hari/tanggal        : Kamis/26 Oktober 2023 Kelas                    : XI IPA 3 Materi                 : Perkalian Matriks Tujuan Pembelajaran Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan menggunakan masalah kontekstual dan melakukan operasi pada matriks yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian scalar, serta transpose Assalamualaikum wr wb Kegiatan pembelajaran hari ini: 1. Siswa melihat tayangan slide, atau bisa mengakses blogger bu mira dan melihat materi, materi ibu lampirkan di bawah ini:  2. Siswa melakukan kegiatan diskusi dan mengerjakan soal yang ada dibuku cetak halaman 98 no. 1 a-f 3. Guru memberikan umpan balik atas pekerjaan siswa 4. Siswa menyampaikan hasil diskusi mengenai operasi perkalian matriks 5. Guru memberikan arahan kepada siswa untuk membaca materi berikutnya yakni, perkal...

Nama Guru           : Mira Agustina, S.Pd Mata Pelajaran     : Matematika Kelas.                    : XII IPA 1 Pertemuan             : 5 Kode KD 3.3 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu Menentukan tabel distribusi frekuensi Materi : Distribusi Frekuensi Kumulatif  Metode : pendekatan scientifik dengan model Discovery Learning Strategi : Diskusi, Tanya Jawab Pengembangan Materi:  

Nama Guru           : Mira Agustina, S.Pd Mata Pelajaran     : Matematika Kelas.                    : XII IPA 5 Pertemuan             : 5 Kode KD 3.3 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu Menentukan tabel distribusi frekuensi Materi : Distribusi Frekuensi Kumulatif  Metode : pendekatan scientifik dengan model Discovery Learning Strategi : Diskusi, Tanya Jawab Pengembangan Materi: