UKURAN PEMUSATAN DATA (DATA KELOMPOK)

 

Guru Mapel        : Mira Agustina, S.Pd

Mata Pelajaran    : Matematika Wajib 

Kelas                   : XII IPA 5

Materi                 :Ukuran Pemusatan Data pada Data Tunggal

Pertemuan ke      :1

KD 3.2

Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram

Indikator Pencapaian Kompetensi 

Peserta didik dapat menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan data pada data tunggal

 

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi dan siang anak-anak Sholeh dan Sholehah calon pemimpin bangsa. Bagaimana kabarnya hari ini?? Mudah2an kita semua diberikan selalu kesehatan dari Allah SWT aamiin.... Sebelum memulai pembelajaran hari ini marilah bersama-sama kita melafazkan basmalah Bismillahirahmanirrahim

Alhamdulillah kita sudah melaksanakan PTS dan juga Program Remedial dengan hasil sangat baik. Pada pertemuan hari ini kita masuk ke BAB 2 yakni Statistika. Adapun materi yang akan kita bahas pada hari ini adalah

- Ukuran Pemusatan Data (Mean, Modus, dan Median) Data Kelompok

Kegiatan kita pada pertemuan hari ini yakni:

1. Guru membuka kelas dengan mengucapkan salam dan meminta ketua kelas untuk memimpin doa

2. Guru menanyakan kabar peserta didik, memeriksa kesiapan peserta didik untuk menerima pembelajaran, memeriksa kehadiran siswa/i

3. Guru menyampaikan pembelajaran dimulai dari apersepsi dan menjelaskan KD serta tujuan pembelajaran

Apakah anak-anak masih ingat dengan materi Mean, Median, dan Modus yang sudah kalian pelajari saat di bangku SMP??? Ketiga merupakan Ukuran Pemusatan Data. Di jenjang SMA ini kita akan mempelajari Mean, Median dan Modus pada data kelompok.....

Berikut ibu lampirkan materi Ukuran Pemusatan Data Kelompok, langsung saja klik link berikut

Ukuran Pemusatan Data (Data Kelompok)

 4. Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk mendiskusikan materi tersebut, serta menjawab soal yang ada pada materi tersebut.

5. Guru memberikan pembahasan ulang jika ada peserta didik yang terkendala dalam memahami materi pembelajaran

6. Guru meminta salah satu peserta didik untuk menyampaikan kesimpulan pembelajaran hari ini.

7. Guru menutup kelas dan meminta ketua kelas untuk menyiapkan kelas dan berdoa

Demikian rangkaian kegiatan pada hari ini,

Wassalamu'alaikum wr wb