XI IPA 3

-

 

Assalamualaikum wr wb

Halooo anak-anak ibu kelas XI IPA 3.... Bagaimana kabarnya hari ini?? mudah-mudahan sehat selalu yaaa. Mudah-mudahan Allah selalu melindungi kita semua dimanapun kita berada aamiin. Untuk kalian jaga kesehatannya, pakai masker jika bepergian dan patuhi protokol kesehatan supaya kita terhindar dari segala virus aamiin.

Tak lupa jangan lupa solat dhuha, murojaahnya serta solat 5 waktu jangan ditinggalkan :)
sebelum dimulai pelajaran hari ini mari kita berdoa terlebih dahulu agar kegiatan hari ini dapat bermanfaat untuk kita :

Hari ini kita masih di Materi Matriks dengan Sub Materi Perkalian Matriks

perkalian matriks ada 2 yaaa, 

1. Perkalian matriks dengan skalar

2. Perkalian matriks dengan matriks

naahh ibu kasih yang perkalian matriks dengan skalar dulu yaaa, silahkan dicatat yaaaa


wasaalamualaikum wr wb




 



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

XI IPA 2, XI IPA 4, XI IPA 6 TODAY

-
Pertemuan hari ini Jam ke 1 dan 2 XI IPA 6 Jam ke 3 dan 4 XI IPA 2 jam ke 5 dan 6 XI IPA 4 Selamat pagi dan semangat pagiiii Hari ini membahas contoh soal pertidaksamaan linear 2 variabel. Buka buku cetak hal 44 latihan kompetensi 1 nomor 2 dan 5 serta buka link berikut yang isinya adalah penjelasan kedua nomor tsb https://youtu.be/IGWT4f7aCUg Tugas hari ini : Kerjakan nomor 2 pada Video atau nomor 10 di buku cetak Kirim ke email bu mira mira.ngeblog@gmail.com Batas mengumpul 17.00
Baca selengkapnya

XI IPA 2 dan XI IPA 4 TODAY

-
Gambar
Kamis, 13 Agustus 2020 Kelas XI IPA 2 dan XI IPA 4 Pertemuan kemarin, ibu mencontohkan bagaimana cara membuat model matematika berdasarkan permasalahan. Hari ini masih dengan contoh soal yang sama. Kita akan meneruskan materi selanjutnya yakni "Menentukan nilai Optimum (nilai maksimum dan minimum) suatu fungsi objektif) Perhatikan penjelasan berikut
Baca selengkapnya

Persamaan Garis Singgung Lingkaran

-
Gambar
   Identitas  Nama Guru           : Mira Agustina, S.Pd Mata Pelajaran     : Matematika Tingkat Lanjut Hari/Tanggal       : Kamis, 20 Agustina 2026 Kelas                          : XII FA 4 dan XII FA 5 Pertemuan                : Ke 6 Capaian Pembelajaran Pada akhir fase F, peserta didik dapat memahami, mengaplikasikan, menalar untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui kegiatan eksplorasi, peserta didik dapat menentukan persamaan garis singgung lingkaran dengan tepat dan teliti (mindful) 2. Melalui pemecahan masalah kontekstual peserta didik dapat menentukan persamaan garis singgung lingkaran dan mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari. (meaningful) 3. Melalui diskusi dan latihan peserta didik dapat mengkomunikasi...
Baca selengkapnya