SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL X IPA 1

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 1

Hari/Tanggal   : Senin, 31 Oktober 2022

Materi            : Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel

KD 3.4
Menjelaskan dan menentukan penyelesaian sistem pertidaksamaan dua variabel (linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Senin yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan melanjutkan BAB IV yakni, Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel.

anak-anak ibu untuk kegiatan kita hari ini yakni kita akan mencari daerah penyelesaian Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel.

Yuk sebagai gambaran dibaca materi berikut ini:

Untuk selanjutkan silahkan bersama teman sebangkunya untuk mendiskusikan cara mencari himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear dua variabel

Demikian kegiatan hari ini, ibu akhiri 

wassalamualaikum wr wb

Permutasi (XII IPA 3)

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 3

Materi            : Permutasi

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Kamis yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari faktorial. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Permutasi

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu kita membaca materi permutasi berikut:

 

 

Jika Sudah membaca materi di atas, mari kita diskusikan beberapa contoh soal yang akan ibu berikan melalui layar ppt.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan SPLTV (X IPA 1)

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 1

Hari/Tanggal   : Rabu, 26 Oktober 2022

Materi            :Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV)

KD 4.3
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Rabu yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan melakukan diskusi kelompok mengenai Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel

anak-anak ibu untuk kegiatan kita hari ini yakni, berdiskusi mengenai menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan SPLTV. LKPD akan dibagikan per kelompok pada saat jam pembelajaran bu mira ya.

Ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Permutasi Siklis (XII IPA 1)

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 1

Materi            : Permutasi

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Rabu yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari faktorial. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Permutasi Siklis

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu kita membaca materi permutasi berikut:

 

Jika Sudah membaca materi di atas, mari kita diskusikan beberapa contoh soal yang akan ibu berikan melalui layar ppt.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Latihan SPLTV X IPA 3

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 3

Materi            :Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV)

KD 3.3
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan mengerjakan latihan soal Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel

 

Dikerjakan di buku latihan ya nak pada saat jam pelajaran kita. Kerjakan secara mandiri dan jujur.

Ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Permutasi n Unsur Yang Sama (XII IPA 1)

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 1

Materi            : Permutasi

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari faktorial. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Permutasi n Unsur Sama

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu kita membaca materi permutasi berikut:

Jika Sudah membaca materi di atas, mari kita diskusikan beberapa contoh soal yang akan ibu berikan melalui layar ppt.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Permutasi n Unsur Yang Berbeda (XII IPA 3)

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 3

Materi            : Permutasi

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari faktorial. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Permutasi n Unsur Berbeda

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu kita membaca materi permutasi berikut:

Jika Sudah membaca materi di atas, mari kita diskusikan beberapa contoh soal yang akan ibu berikan melalui layar ppt.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Permutasi n Unsur yang Berbeda (XII IPA 2)

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 2

Materi            : Permutasi

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari senin yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari faktorial. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Permutasi n Unsur Berbeda

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu kita membaca materi permutasi berikut:

Jika Sudah membaca materi di atas, mari kita diskusikan beberapa contoh soal yang akan ibu berikan melalui layar ppt.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Menyelesaikan SPLTV X IPA 2

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 2

Materi            :Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV)

KD 3.3
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel

Yuk bersama kita pahami masalah berikut:

Bersama kelompoknya, silahkan diskusikan bersama kelompoknya mencari himpunan penyelesaiannya 

Kemudian presentasikan di depan kelas salah satu kelompok (pada saat pembelajaran ya)

Demikian pembelajaran hari ini, semoga menjadi ilmu yang bermanfaat aamiin

Ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Faktorial XII IPA 2

Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd

Kelas : XII IPA 2

Materi : Kaidah Pencacahan (Faktorial)

KD 3.3

Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Jum'at yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari aturan perkalian dan penjumlahan. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Faktorial.

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu materi berikut, setelah dibaca kemudian bersama-sama kita menyelesaikan soal yang ada pada slide terakhir:

Untuk memperbanyak pengetahuan kalian, silahkan kerjakan juga kompetensi 3.3 di buku cetak. Kemudian kemukakan di depan kelas bagaimana penyelesaian dari soal faktorial tersebut.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Faktorial XII IPA 3

Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd

Kelas : XII IPA3

Materi : Kaidah Pencacahan (Faktorial)

KD 3.3

Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Kamis yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari aturan perkalian dan penjumlahan. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Faktorial.

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu materi berikut, setelah dibaca kemudian bersama-sama kita menyelesaikan soal yang ada pada slide terakhir:

Untuk memperbanyak pengetahuan kalian, silahkan kerjakan juga kompetensi 3.3 di buku cetak. Kemudian kemukakan di depan kelas bagaimana penyelesaian dari soal faktorial tersebut.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Menyelesaikan SPLTV X IPA 2

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 2

Materi            :Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV)

KD 3.3
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel

Mari  bersama-sama kita perhatikan materi berikut:

Permutasi n Unsur Berbeda XII IPA 1

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 1

Materi            : Permutasi

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari aturan perkalian dan penjumlahan. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Permutasi n Unsur Berbeda

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu kita membaca materi permutasi berikut:

Jika Sudah membaca materi di atas, mari kita diskusikan beberapa contoh soal yang akan ibu berikan melalui layar ppt.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

PERMUTASI XII IPA 1

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 1

Materi            : Permutasi

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari aturan perkalian dan penjumlahan. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Faktorial.

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu kita membaca materi permutasi berikut:

Untuk hari ini, silahkan kerjakan juga kompetensi 3.4 di buku cetak. Kemudian kemukakan di depan kelas bagaimana penyelesaian dari soal faktorial tersebut.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

MENYELESAIKAN SPLTV

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 3

Materi            :Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV)

KD 3.3
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel

Mari  bersama-sama kita perhatikan materi berikut:

Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)

 

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 1

Materi            :Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV)

KD 3.3
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari senin yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas Menyelesaikan sistem persamaan linear tiga variabel

Mari  bersama-sama kita perhatikan materi berikut:

FAKTORIAL (KAIDAH PENCACAHAN)

Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd

Kelas : XII IPA 2

Materi : Kaidah Pencacahan (Faktorial)

KD 3.3

Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Jumat yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari aturan perkalian dan penjumlahan. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Faktorial.

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu materi berikut, setelah dibaca kemudian bersama-sama kita menyelesaikan soal yang ada pada slide terakhir:

Untuk memperbanyak pengetahuan kalian, silahkan kerjakan juga kompetensi 3.3 di buku cetak. Kemudian kemukakan di depan kelas bagaimana penyelesaian dari soal faktorial tersebut.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

FAKTORIAL XII IPA 2

Nama Guru : Mira Agustina, S.Pd

Kelas : XII IPA 2

Materi : Kaidah Pencacahan (Aturan Penjumlahan dan Aturan Perkalian)

KD 3.3

Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari Jumat yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari aturan perkalian dan penjumlahan. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Faktorial.

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu materi berikut, setelah dibaca kemudian bersama-sama kita menyelesaikan soal yang ada pada slide terakhir:

Untuk memperbanyak pengetahuan kalian, silahkan kerjakan juga kompetensi 3.3 di buku cetak. Kemudian kemukakan di depan kelas bagaimana penyelesaian dari soal faktorial tersebut.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

Menyusun Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 1

Materi            :Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV)

KD 3.3
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari senin yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas Cara Menyusun Persamaan Linear Tiga Variabel. 

Perhatikan permasalahan berikut:

Tina, Rudi, dan Doni pergi ke koperasi untuk membeli peralatan sekolah. Tina membeli 2 buku tulis, 2 pensil, dan 1 penggaris. Harga yang dibayar Tina Rp. 8.000,00. Rudi membeli 1 buku tulis, 2 pensil dan 1 penggaris dengan harga Rp. 8.500,00. Doni membeli 3 buku tulis, 1 pensil, dan 1 penggaris dengan harga Rp.8.500,00. Sajikan persamaan linear yang sesuai dengan permasalahan di atas.

Yuk bersama-sama kita bahas bagaimana menyusun sistem persamaan dari permasalahan di atas. Kemudian kerjakan latihan kompetensi 1 untuk menambah kefasihan kalian dalam materi ini.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini bermanfaat untuk kita semuan aamiin

wassalamualaikum wr wb

FAKTORIAL XII IPA 1

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 1 dan XII IPA 3

Materi            : Faktorial

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari aturan perkalian dan penjumlahan. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Faktorial.

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu kita membaca kembali materi faktorial yang sudah kita pelajari kemarin.

 

Untuk hari ini, silahkan kerjakan juga kompetensi 3.3 di buku cetak. Kemudian kemukakan di depan kelas bagaimana penyelesaian dari soal faktorial tersebut.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

FAKTORIAL (XII IPA 1, XII IPA 3)

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : XII IPA 1 dan XII IPA 3

Materi            : Kaidah Pencacahan (Aturan Penjumlahan dan Aturan Perkalian)

KD 3.3
Menganalisis aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan perkalian, permutasi dan kombinasi)

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari selasa yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Alhamdulillah kita sudah menyelesaikanKD 3.2 yakni Statistika.Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mempelajari aturan perkalian dan penjumlahan. Untuk hari ini kita lanjut dengan materi Faktorial.

Sebelumnya silahkan dibaca terlebih dahulu materi berikut, setelah dibaca kemudian bersama-sama kita menyelesaikan soal yang ada pada slide terakhir:

 

Untuk memperbanyak pengetahuan kalian, silahkan kerjakan juga kompetensi 3.3 di buku cetak. Kemudian kemukakan di depan kelas bagaimana penyelesaian dari soal faktorial tersebut.

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini dapat berguna dan bermanfaat untuk kita semua aamiin

ibu akhiri wassalamualaikum wr wb

SPLTV

 

Nama Guru    : Mira Agustina, S.Pd

Kelas               : X IPA 3

Materi            : Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

KD 3.3
Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual

Assalamualaikum wr wb

Bagaimana kabarnya anak-anak ibu hari ini? mudah-mudahan sehat selalu aamiin.Di hari senin yang penuh berkah ini semoga ilmu yang kita dapat hari ini berguna bagi kita semua aamiin💪🌞

Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan berkah dan karunianya kita masih diberikan kesehatan dan kekuatan dalam mencari ilmu. Solawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Nabi Muhammad SAW...

Pada pertemuan sebelumnya kita sudah mengingat kembali bagaimana bentuk soal persamaan linear dua variabel dan cara menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas Persamaan Linear Tiga Variabel. 

Sebagai gambaran Kita bersama-sama akan Membuat model matematika dari permasalahan yang ada, kemudian kita akan selesaikan persamaan tersebut. Nah, untuk dapat lebih memahami materi yang akan kita pelajari yuk dibaca materi berikut ini:

Demikian kegiatan hari ini, mudah-mudahan ilmu yang didapat hari ini bermanfaat untuk kita semuan aamiin

wassalamualaikum wr wb